√оворите фразами.  нига 2

»здательство: Prisma Or

 

 оличество: 

“аки хочу!

÷ена:$US11.04  $US22.08

—тоимость в других валютах

$US11.04
9.50EUR
CDN$14.24
642.09руб.
38.77₪
296.53грн.

¬ наличии на этом складе: 6 шт.

Ќаличие на других складах:
0
0
0

Ќомер по каталогу: 13125002
√од издани€: 2004
Cтраниц: 330
¬ес: 0.56 kgs
–едактор: √ойзман, —ергей
язык: –усский, »врит, “ранслитераци€
ќбложка: м€гка€
‘ормат: 17x2x24

 

ѕосетители, которые заказывают этот товар, также выбирают

ќписание

 урс совершенствовани€ разговорного иврита

“ренировка разговорных навыков 

ƒл€ продвинутого уровн€ обучени€ 

ѕосмотреть внутри 

ѕредлагаемое пособие €вл€етс€ продолжением книги «√оворите фразами», вышедшей в свет в 1993 году и выдержавшей несколько изданий.

¬ насто€щем « урсе» мы остались верны нашему основному принципу - обучение €зыку должно вестись с помощью фраз и с минимальными грамматическими по€снени€ми.
 нига состоит из двух частей.

„асть перва€ включает восемь тем, посв€щенных пон€тию «врем€».  ажда€ тема - это порци€ материала, состо€ща€ из отдельных фраз, диалогов и упражнений, цель которых -усвоить материал на уровне автоматизма.

¬тора€ часть книги, посв€щенна€ наиболее распространенным в иврите фразеологизмам, с их переводом на русский €зык, может служить справочником.

ќглавление

ѕредисловие
“ема є 1. ќбозначение событий в прошлом
«адани€
ќтветы
—ловарь словосочетаний
“ема є 2. ќбозначение событий в насто€щем и будущем
«адани€
ќтветы
—ловарь словосочетаний
“ема є 3. ¬ыражени€, св€занные с пон€тием «врем€». »диомы
«адани€
ќтветы
—ловарь словосочетаний
“ема є 4. “очное врем€. „асы. –асписание. —ловосочетани€ со словом «час»
«адани€
ќтветы
—ловарь словосочетаний
“ема є 5. ‘разы со словами «утро», «день», «вечер», «ночь»,
«сегодн€»
«адани€
ќтветы
—ловарь словосочетаний
“ема є 6. ƒаты.  алендари. ёбилеи. ѕраздники
«адани€
ќтветы
—ловарь словосочетаний
“ема є 7. ”потребление союзов «перед тем, как...», «после того, как...», «в то врем€, как...», «до тех пор, пока...», «когда...» и т.д.
«адани€
ќтветы
—ловарь словосочетаний
“ема є 8. ѕравила употреблени€ числительных
«адани€
ќтветы
‘разеологизмы
1 ”стойчивые словосочетани€
2.  —ленговые выражени€
3.  ѕословицы
–усско-ивритский алфавитный указатель словосочетаний
ѕриложение
“аблица 1. «апись чисел ивритскими буквами
“аблица 2. ћес€цы еврейского календар€
“аблица 3. ћес€цы григорианского календар€
“аблица 4.  оличественные числительные
“аблица 5. ѕор€дковые числительные
“аблица 6. „исла от 30 и выше
“аблица 7. ƒробные числа
ѕредисловие на иврите

ѕ–≈ƒ»—Ћќ¬»≈

ѕредлагаемое пособие предназначено дл€ тех, кто общаетс€ на иврите, но не удовлетворЄн своей способностью свободно вести разговор на должном уровне.

Ќа первый взгл€д тексты пособи€ могут показатьс€ ¬ам слишком простыми. ќднако продвинутый уровень достигаетс€ не столько пассивным расширением запаса слов, изучением грамматики и чтением художественной литературы и газетных статей, сколько активной работой по приобретению навыков разговорной речи.

≈сли вы хотите говорить на иностранном €зыке легко, свободно, без напр€жени€, -что может быть естественнее дл€ достижени€ этой цели, чем упражнени€ с оборотами живой речи?

Ёта книга и курс обучени€ по ней дадут ¬ам возможность самосто€тельно построить почти все возможные фразы в рамках разбираемой темы. Ёто не короткий путь, но надЄжный и интересный . ≈сли ¬ы скажете и запишите какую-либо фразу правильно в какой-то дес€тый или сотый раз, то это только добавит ¬ам уверенности в разговоре. Ќо ¬ы также скажете немало фраз с ошибками разной степени. ≈сли не поправить ¬ас сейчас, то и через дес€ть лет большинство этих ошибок и стилистических неточностей останутс€ с ¬ами.

 ак построена книга

 нига состоит из двух частей. ¬ первой части восемь тем.  ¬се темы, кроме последней, имеют одинаковую структуру и состо€т из семи типовых заданий кажда€. ¬с€кое последующее задание опираетс€ на навыки, приобретЄнные при выполнении предыдущего.  онечна€ цель всех заданий -довести до активного знани€ фразы данной темы,т. е. до умени€ не только понимать их, но и свободно, на уровне'автоћатизма употребл€ть в разговоре.

«адание 1 состоит из 50-100 фраз и нескольких диалогов, снабжЄнных транскрипцией и переводом на русский €зык.

÷ель первого задани€ - «ввести» в тему, дать набор разговорных фраз по теме и проиллюстрировать их диалогами.

«адание 2 состоит из 25 фраз на иврите, записанных в русской транскрипции. —ледует написать эти фразы на иврите и проверить себ€ по ответам. Ёто же задание надо выполнить под «диктовку», прослушива€ его на аудиокассете.

÷ель задани€ -тренировка навыков орфографии и заучивание образцов фраз.

«адани€ 3 и 4 состо€т из 30 - 40 вопросов и фраз каждое, записанных по-русски. “ребуетс€ сделать перевод на иврит и проверить себ€ по ответам. —ледует иметь в виду, что акцент нужно делать не на дословный перевод фразы на иврит, а на составление аналогичных по смыслу фраз на иврите. –усский €зык лишь ориентирует на те выражени€, которые включает данна€ тема.

÷ель заданий 3 и 4 - тренировка умени€ составл€ть отдельные фразы по данной теме

«адание 5 предлагает ¬ам составить на иврите коротенькие диалоги к некоторым фразам из задани€ 1. ƒаютс€ примеры дл€ нагл€дности и дополнительной тренировки. ÷ель задани€ - тренировка умени€ св€зывать отдельные фразы в диалог.

«адание 6 предлагает ¬ам тему дл€ рассказа о себе или о своих знакомых. ѕриводитс€ образец.
÷ель задани€ -тренировка умени€ св€зывать отдельные фразы в рассказ.

«адание 7 предлагает ¬ам описать свое поведение и составить свое обращение к соответствующему лицу в определенных ситуаци€х. ƒаютс€ примеры дл€ нагл€дности и дополнительной тренировки.

÷ель задани€ -тренировка умени€ св€зывать отдельные фразы в речь, в монолог.либо описание ситуаций с помощью диалога.

¬о второй части собраны наиболее распространЄнные фразеологизмы общего характера, сопровождаемые примерами. ћногие из этих выражений имеют аналоги в русском €зыке.

Ёта часть книги носит справочный характер

 ак работать с книгой


1.  Ќет необходимости работать с материалами пособи€ последовательно от темы к теме. ћожно выбрать любую тему дл€ начала зан€тий, т. к. не имеет значени€, с какого кра€ ¬ы начнЄте заполнение пробелов в ¬аших знани€х. ћожно возвращатьс€ к темам повторно, выполн€€ их на более высоком уровне.
2.  ¬нутри каждой темы последовательное выполнение всех заданий об€зательно. ¬ыполнение каждого следующего задани€ даст больший эффект, если ¬ы поработали над предыдущим. ” каждого задани€ сво€ функци€. “ак, первое задание требует понимани€ прочитанного, а последнее - самосто€тельного составлени€ диалогов и описани€ ситуаций на иврите.
3.  ¬ыполнение заданий нужно проверить по ответам, но при этом следует помнить, что ответ даЄт лишь один из возможных правильных вариантов. ≈сть ли ошибки в ¬ашем варианте ответов, сможет ответить только преподаватель иврита.  роме того, выполнение заданий требует от ¬ас составлени€ отдельных фраз и диалогов, которые, конечно, не могут быть предусмотрены в ответах. ѕоэтому наиболее эффективно этот курс будет работать, если выполненные ¬ами задани€ проверит специалист по ивриту.

¬ каком-то смысле можно рассматривать этот курс как курс заочного обучени€ по свободному временному графику и по свободной программе обучени€.

 

ќтзывы покупателей

  насто€щему времени нет отзывов, ¬ы можете стать первым.
ѕоделись своими мысл€ми с другими посетител€ми: Ќаписать отзыв

ƒобавить свой отзыв через Facebook

ѕодпишитесь на рассылку с новост€ми и скидками сейчас:  

 

purim1

ћы вас слушаем!

ћы вас слушаем!


ѕожалуйста, не забывайте написать ваш емайл, если вы хотите получить от нас ответ.
¬аши предложени€ по улучшению магазина